«Математику уже затем учить надо,

что она ум в порядок приводит». 

 (М.В. Ломоносов).

Тема: «Математика – это язык, на котором говорят все точные науки, особенно физика и астрономия…»

Цель проведения предметной недели:

1. Повысить интерес учащихся к изучению предметов;
2. Вызвать у школьников положительную мотивацию к изучению точных наук;
3. Подвести учащихся к самостоятельным выводам и обобщениям;
4. Расширить кругозор и интеллект учащихся дополнительными знаниями.

Задачи предметной недели:

1. Привлечь учащихся для организации и проведения недели.
2. Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знания по математике, физике, информатике, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач и примеров, смекалки.
3. Организовать индивидуальную и коллективную, практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества.

В нашей школе неделя точных наук проходила с 24 января по 29 января 2022 года. В подготовке участвовали учителя математики: Жаркова И.В., Варова Т.А., учитель физики Башуров А.В., Тудупов Б.Д. учитель информатики, учителя начальных классов.

Принцип проведения Недели: учащиеся школы являются активными участниками предметной недели. Каждый ребёнок может попробовать свои силы в различных видах деятельности: выдвигать и реализовывать свои идеи по плану проведения Недели, подбирать материал к выпуску газеты, принимать участие в выпуске газеты, придумывать и разгадывать свои и уже кроссворды и ребусы, принять участие в общешкольных мероприятиях. 

Программа недели

Начало предметной недели носило организационный характер.  Открытие недели началось с общешкольной линейки. Ведущими ее были ученики 10 класса Козлова Юлия и Прокошин Дмитрий. Все намеченные мероприятия проводились в соответствии плана. Наблюдалась слаженная работа всех членов методического объединения, своевременная координация действий, взаимопомощь и поддержка.

Учитель физики Башуров А.В. в 10 классе провёл «Космическую викторину по астрономии». Занятие было богато насыщенно различной интересной информацией по астрономии.

Внеклассное занятие для 9 класса игра «Триатлон по физическим величинам» для 9 класса также провел учитель физики. На данном занятии были отмечены самые активные учащиеся Филатова Мария, Бутолина Виолетта, Донкан Кира, Кореновская Ирина, Самар Арина и Прокошин Дмитрий.

Математическая игра «Умницы и умники» была проведена учителем математики Варовой Т.А. для учащихся 6 класса.   На данной игре учащиеся решали различные логические задачи, отгадывали кроссворды, строили фигурки животных из геометрических фигур.  Не остались в стороне и болельщики, ребята активно отвечали на различные вопросы, и лучшие игроки получили сладкие призы.

 Также ею было проведено внеклассное мероприятие «Математический лабиринт» для 5а класса.

Учителем математики Жарковой И.В. была подготовлен стенд с кроссвордами и ребусы, учащиеся школы могли на переменах проявить свои знания в математике.

В 5б классе ею была проведена математическая игра «Ума палата», а для учащихся 7б класса была проведена игра «Математический алфавит».

Учащиеся демонстрировали свои предметные знания и умения на данной игре. Подобранный учителем материал к мероприятию соответствовал возрастным особенностям и уровню развития учащихся. Мероприятие способствовало повышению интереса учащихся к предмету. Победителями игры стали команда девочек.

В течение всей рабочей недели проводились выставки «Геометрические фигуры» (аппликации); «Ожившие цифры» (рисунки), выпускались газеты «История числа». В этих мероприятиях активное участие принимали ученики начальной школы, а конкретно учащиеся начальной школы.

Основные цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию, а также ответственному отношению всех членов методического объединения к поставленным задачам.

Руководитель МО естественно-математического цикла

 И.В. Жаркова